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공무원의 양성평등행동의도 및 행동에 영향을 미치는 요인(Suggestion for gender equality intention and action improvement amont officials)

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Frame of Image 양 성 평 등 태 도 였 고 , 이어서 양성평등행동에 대한 당위, 양성평등행동의도 등의 순서 였 다 . 양성평등행동의도에 가장 관련성이 높은 변인은 양성평등행동에 대한 당위, 양성평등 태도 등의 순서였다. 이러한 연구의 결과는 현재 공무원들의 양성평등 의 식 및 태도를 향상시키기 위한 방안을 마련하는데 의의가 있다. 본 연구의 중요 한 결과들을 계획된 행동이론과 사회정체성이론에 관련하여 논의하면서 성 편견 을 감소시키기 위한 방안도 제안하였다.
주제어: 공무원, 양성평등행동, 양성평등행동의도, 양성평등의식, 계획된 행동이론, 사회정체성이론
* 본 연구는 2004년 공무원 성인지력 향상 훈련 실태 및 발전 방안 보고서(여성부)의 일부 를 수정한 것임 ** 성균관대학교 학생상담센터 책임연구원 교신저자: 김금미(E-mail: imttokki@hanmail.net) *** 한국여성정책연구원 수석연구위원 **** 한국여성정책연구원 연구위원
190 여성연구
Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
1995년 북경에서 개최된 유엔 제 4차 세계 여성대회는 성주류화(gender mainstreaming) 전략을 행동 강령으로 채택하고, 모든 법률 및 정책에 성관
점(gender perspective)을 통합할 것을 명시하고 있다. 정부에서 추진하는 모든 정책에 성관점을 통합하기 위해서는 정책의 기획, 수립, 집행의 임무를 담당하고 있는 공무원들의 성인지력을 포함하여 양성평등의식을 향상시키는 것이 중요하다. 공무원은 국가의 조직을 구성하고 정책을 수행하므로 단순한 직업인이 아 니라 국가발전을 좌우할 수 있는 막중한 사명과 임무를 부여받은 공인으로 인식된다. 따라서 공무원 개개인이 갖고 있는 남성과 여성, 그리고 남녀 간 의 관계에 대한 인식은 한 개인에게 국한된 문제가 아니며, 국민들의 삶의 질과 국가발전에 영향을 미치는 중요한 문제이다. 바로 이와 같은 점에서 공 무원의 양성평등의식을 함양시키는 것은 주요한 과제로 대두되고 있다. 공무원의 양성평등의식 제고를 위하여 보다 체계적이고 전문적이며 실효 성 있는 교육이 이루어질 수 있도록 하는 한편, 우리 사회의 양성평등의식 확산을 목적으로 2003년에 한국양성평등교육진흥원이 여성부 산하 재단법인 으로 설립되었다. 한국양성평등교육진흥원은 공무원의 양성평등의식 제고를 위한 성인지력 향상 교육을 비롯하여 여성 리더십 교육 등을 활발히 진행하 고 있다. 그런데 그간 공무원들의 의식개혁 차원에서 이루어져 온 중앙 및 지방공 무원 교육 훈련원 등에서의 프로그램의 수준이나 비중, 교육 훈련의 효과나 문제점 등이 제대로 파악되지 않고 있으므로, 중앙 및 지방 공무원 교육원을 비롯 공무원을 대상으로 실시한 양성평등의식 교육의 결과 실태를 분석하여 문제점을 파악하고 양성평등의식을 활성화 하기 위한 방안을 모색하는 일이 중요하다. 이 때 정책을 기획하고 결정하는 5급 이상 공무원과 6급 이하 공 무원의 양성평등의식 수준은 둘 다 중요하지만 그 의미는 다를 수 있다. 따 라서 급수를 나누어서 살펴보는 연구도 필요하다.
공무원의 양


Full Text
Title 공무원의 양성평등행동의도 및 행동에 영향을 미치는 요인(Suggestion for gender equality intention and action improvement amont officials)
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Author(English)

Kim, Keummi; Chung, Haesook; Jung, Kyungah

Author(Korean)

김금미; 정해숙; 정경아

Publisher

Seoul:Korea Women's Development Institute

Date 2007-06
Journal Title; Vol./Issue 여성연구(The Women's Studies):vol.72(no.1)
Pages 35
Subject Country South Korea(Asia and Pacific)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < Gender
Social Development < Others
Holding KDI School

Abstract

For the purpose of investigation of gender equality intention and
action among officials, the present study was intended based on the
theory of planned behavior. It was conducted to (1) examine the effect
of attitude, subjective norm, and perceived behavior control in
explaining gender equality intention as well as gender equality
behavior, (2) investigate the role of ought in the prediction of gender
equality behavior and intention. A nationwide sample of 1,518 Korean
officials (male 787, female 731) participated in the survey. The results
indicated that the gender equality behavior was most related to gender
equality attitude, next, friend-discrimination instigation, equality
difficulty at work, equality difficulty at home, ought of gender equality.
The gender equality behavior intention was most related to ought of
gender equality, next gender equality attitude. There are difference of
gender equality behavior in gender equality education. Along with the
decrease of age, gender equality behavior and intention increased. This
results of this study have implications in investigation of suggestion for
gender equality intention and action improvement. The important
results of the present study were discussed in connection with theory of planned behavior and social identity theory. Also, the ways to the
extend of prejudice decrease were suggested.