콘텐츠 바로가기
로그인
컨텐츠

Category Open

Resources

tutorial

Collection of research papers and materials on development issues

home

Resources
Social Development Social Welfare
Social Development Gender

Print

가정탁아모 시범교육훈련 사업보고서

Related Document
Frame of Image  교육과목 및 배당시간 < 표16 > 교육시간표 < 표17 > 교과목 및 교수진 < 표18 > 교육방법 < 표19 > 유아교육론 강의주제 및 시간배정 < 표20 > 아동복지론 강의주제 및 시간배정 < 표21 > 인간성장발달론 강의주제 및 시간배정 < 표22 > 영 ․ 유아발달론 강의주제 및 시간배정 < 표23 > 건강 및 영양관리 강의주제 및 시간배정 < 표24 > 이유식표 < 표25 > 영유아질환 및 응급처치 강의주제 및 시간배정 < 표26 > 영유아놀이지도 강의주제 및 시간배정 < 표27 > 현장관찰 강의주제 및 시간배정 < 표28 > 현장관찰기록부 < 표29 > 교양교육 강의주제 및 시간배정 < 표30 > 사후활용법지도 시간배정 < 표31 > 가정탁아 기본모형 < 표32 > 교육기간 < 표33 > 1일 교육시간배정에 대한 의견 < 표34 > 강의 시작시간에 대한 의견 < 표35 > 피교육생의 휴식시간에 대한 의견 < 표36 > 피교육생의 교재에 대한 의견 < 표37 > 피교육생의 교육과목에 대한 의견 < 표38 > 어린이놀이방 운영형태 < 표39 > 홍보활동 회수 및 홍보방법 < 표40 > 탁아문의 상담여부 빈도
< 표41 > 탁아상담과 탁아연결이 불가능한 이유 < 표42 > 수탁아동의 연령과 수 < 표43 > 일일 탁아시간 < 표44 > 월 수입정도 < 표45 > 부모의 직업 < 표46 > 위탁희망 취업모의 직업 < 표47 > 위탁희망 취업모의 거주지역 < 표48 > 위탁희망아 연령
발간사 지난 20여년간의 급속한 산업화의 추세에 따라 산업구조와 가족구조는 크게 변하고 있읍니 다. 또한 산업화 과정에서 여성의 경제활동 참가율은 계속 증가하고 있으며 기혼취업여성의 수도 늘어나고 있읍니다. 그러나 기혼취업여성들은 어린 자녀 양육에 많은 어려움을 겪고 있으며, 자녀의 신체적 ․ 정서적 건강한 성장발달의 저해를 우려하고 있어 자녀의 보육문제 해결을 위한 사회적 지원 체제에 대한 요구가 절실한 것이 현실입니다. 본 개발원에서는 취업여성을 위한 지원체제 및 미취업 유휴여성 인력 활용의 차원에서 가정 탁아모를 양성하는 시범교육을 실시하여 1985년도에 1차적으로 35명의 탁아모를 배출한 바 있읍니다. 이 보고서는 시범교육 실시에 따른 탁아모 양성교육내용과 본 개발원에서 교육받은 탁아모 들이 그후 운영하고 있는「어린이놀이방」실태, 그리고 탁아연결 상황 및 전문가들의 의견 과 평가를 통한 교육프로그램 1차 모형(안)을 제시하였읍니다. 이 보고서가 취업여성을 위한 사회지원 체제로서의 가정탁아제 도입에 필요한 자료로 제공 되기를 바라며 이 분야에 뜻을 가진 많은 분들에게 참고자료로 활용되기를 바랍니다. 끝으로 본 프로그램을 개발하고 실시하는 과정에서 많은 도움을 주신 여러분께 깊이 감사드 립니다. 1985. 12. 한국여성개발원 원장김형덕
Ⅰ. 서 론
1. 사업의 필요성 및 목적 아동의 건전한 발달과 취업모들의 심리적 안정 및 미취업여성 유휴인력의 활용이라는 문제 들을 해결하기 위한 대안으로 「家庭託兒制의 設置에 關한 硏究」보고서를 1984년에 내놓


Full Text
Title 가정탁아모 시범교육훈련 사업보고서
Similar Titles
Material Type Reports
Author(Korean)

한국여성정책연구원

Publisher

[서울]:한국여성정책연구원

Date 1985
Pages 69
Subject Country South Korea(Asia and Pacific)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < Social Welfare
Social Development < Gender
Holding 한국여성정책연구원; KDI 국제정책대학원