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탈북청소년 사회통합을 위한 정책방안 연구

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Frame of Image 더욱 중요한 문제이다. 특히 탈북청소년들이 일상생활에서 접하게 되는 일반(남한)청소년들과의 상호인식 및 관심의 문제는 탈북청소년들의 적응에 결정적인 역할을 하는 중요한 요인이고, 진정한 남북한 청소년들 의 사회통합을 위해서는 일반(남한)청소년들의 편견 없는 태도형성 및 상호 부정적 고정관념의 제거가 필수적인 요인이기 때문에 적응 이상의 대처방안이 필요하다. 이 연구는 우리나라에 입국하는 북한이탈주민의 수가 증가함에 따라 탈북청소년 수도 많아지고 있는 현 시점에서 미래 통일세대인 남북한 청소년들의 상호이해 및 가치를 분석하고 이를 기초로 탈북청소년들의 사회통합 정책방안을 도출해 내는 데 목적을 두고 수행되었다. 본 연구의 결과가 탈북청소년들의 우리사회로의 통합뿐만 아니라 통일한국을 대비한 남북한 청소년들의 상호이해 및 사회통합을 위한 방안 마련에 기여할 수 있기를 기대한다. 끝으로 이 연구를 진행한 연구진과 연구진행과정에서 자문과 지원을 해주신 탈북청소년 관련학과 교수, 담당 공무원, 청소년시설운영 및 관계자 등 전문가 분들의 노고에 깊은 감사를 드린다.
2013년 12월 한국청소년정책연구원 원장
국문초록
이 연구는 우리나라에 입국하는 북한이탈주민의 수가 증가함에 따라 탈북청소년 수도 많아지고 있는 현 시점에서 미래 통일세대인 남북한 청소년들의 상호이해 및 가치를 분석하 고 이를 기초로 탈북청소년들의 사회통합 정책방안을 도출해 내는 데 목적을 두고 수행되었 다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 탈북청소년 관련문헌 분석 및 국외 주요 사례를 분석하였으며, 탈북청소년과 일반청소년, 탈북청소년 주변의 관찰자(교사 및 현장전문가 등)를 대상으로 설문조사와 면접조사를 실시하여 상호인식과 사회통합관련 인식 및 요구를 분석하였다. 또한 전문가워크숍, 정책자문회의 등을 통하여 탈북청소년을 위한 사회통합 방안 등 관련정책을 모색하였다. 설문조사와 면접조사 결과분석을 통해 도출된 시사점은 첫째, 탈북청소년 개인맞춤형 교육지원이 필요하다. 둘째, 전담코디네이터 역량 강화 및 지역사회 협력네트워크 구축이 필요하다. 셋째, 탈북청소년 대상 대안교육시설 지원이 필요하다. 넷째, 탈북청소년대상 진로․직업지도 내실화 및 학부모 대상 교육과정교육 제도화가 필요하다. 다섯째, 탈북청소년 가족통합적 지원체계 구축이 필요하다. 여섯째, 탈북청소년 정착지원 협의체 구성 및 전담기 관 건립․운영이 필요하다. 일곱째, 탈북청소년 이해교육 및 연수 강화가 필요하다. 여덟째, 탈북청소년 대상 청소년활동 활성화를 통한 지역사회 돌봄기능 강화가 필요하다. 아홉째, 청소년수련시설 등을 활용한 사회통합프로그램 확대실시 및 통일교육 내실화가 필요하다 등이다. 이러한 연구결과를 바탕으로 멘토교사 사전연수 실시 및 일반청소년과의 1:1멘토링 사업 활성화, 전담코디네이터 역량 강화 및 지역사회 협력네트워크 구축 등의 탈북청소년 교육지원을 통한 사회통합 방안 4과제, 탈북청소년 교육이력시스템 구축을 통한 맞춤형 교육지원, 탈북청소년 가족통합적 지원체계 구축, 탈북청소년 학부모 대상 학교 교육과정에


Full Text
Title 탈북청소년 사회통합을 위한 정책방안 연구
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Material Type Reports
Author(Korean)

한국청소년정책연구원

Publisher

서울:한국청소년정책연구원

Date 2013-12
Series Title; No 연구보고 / 13-R05
Pages 395
Subject Country South Korea(Asia and Pacific)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < Population
Holding NYPI; KDI School