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장애아동, 청소년의 삶의 질 향상을 위한 지원방안 연구I : 총괄보고서

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Frame of Image Ⅰ: 교수․학습활동 지원정책 장애아동․청소년의 삶의 질 향상을 위한 지원방안 한국교육개발원 연구Ⅰ: 장애아동․청소년의 심리사회, 정서, 신체적 발달 지원방안 장애아동․청소년의 삶의 질 향상을 위한 지원방안 한국사회복지정책연구원 연구Ⅰ: 문화예술․체육활동 지원방안 장애아동․청소년의 삶의 질 향상을 위한 지원방안 평택대학교 연구Ⅰ: 재활복지서비스 제고방안
2. 참여연구진
연구기관 연구책임자 참여연구진 박은혜 이화여대 교수 이상훈 가톨릭대 교수 최은영 대구대 교수 Lange, E. Bielefeld대 교수 조흥식 서울대 교수 김진우 덕성여대 교수 정대영 창원대 교수 황순영 부산대 교수 김영미 부산대 연구원 김혜리 부산대 연구원 박현옥 백석대 교수 이경숙 한신대 교수 김 민 순천향대 교수 김원경 한체대 교수 고정욱 한국일보 컬럼리스트 오이표 국제재활스포츠센터 소장 이근매 평택대 교수 조용태 대진대 교수
주관연구기관 한국청소년정책연구원
박영균 수석연구위원 서정아 연구위원
부산대학교
박재국 교수
협력연구기관
한국교육개발원
현 주 수석연구위원
한국사회복지정책연구원 김종인 원장 평택대학교 권선진 교수
연구요약
1. 연구개요
본 연구는 장애아동․청소년의 삶의 질 향상을 위해 요구되는 교육, 발달, 문화․예술․체육활동, 그리고 재활복지서비스 측면에서 개선되 어야 하거나 개발해야 할 정부의 지원정책 개발을 위한 경제․인문사 회연구회 협동연구과제로 추진하였다. 장애아동․청소년의 생애 초기는 그들의 중기 이후의 삶과 밀접히 연 결되어 있다. 따라서 이들에 대한 정책적 조기 개입은 생애 중기 이후 삶의 질 결정에 결정적으로 작용하게 된다. 그럼에도 불구하고 장애아 동․청소년의 삶에 대한 종합적이고 체계적인 연구는 부족하여 장애아 동․청소년의 삶의 질 향상을 위한 지원 대책이 미흡한 실정이다(박영 균 외, 1999; 박영균․문성호, 2004). 장애아동․청소년들이 일상생활에서 실제로 겪고 있는 불편한 점을 개 선하고 이들의 성장 잠재력을 일깨워 주기 위하여 정부가 추진해야 할 장애아동․청소년 정책은 무엇인가? 본 연구는 이와 같이 장애아동․ 청소년 정책 수립에 대한 문제의식을 가지고 정책수립에 필요한 정보 와 자료를 제공해 줄 수 있는 정책연구에 초점을 두었다. 본 연구를 통 해 탐구하고자 하는 연구의 목적은 다음과 같다. 첫째, 우리나라 장애아동․청소년을 위한 정부 정책의 내용을 검토하 여 문제점을 도출하고, 장애아동․청소년의 삶의 질을 향상시킬 수 있 는 시급하고 필요한 정부 정책은 무엇인지 개선방향을 설정한다. 둘째, 장애아동․청소년의 전반적 삶의 질 향상을 위해 필요한 기본적 인 가족생활과. 교수․학습활동, 성장과 발달, 장애아동․청소년의 문 화․예술․체육활동 참여, 장애아동․청소년을 위한 재활복지서비스의
i
질적 개선방안에 대한 정책적 개선방안을 수립한다. 셋째, 이와 같은 연구결과를 통해 장애아동․청소년들의 삶의 질 향상 에 기여하고 궁극적으로 이들의 자립과 자활, 그리고 자아실현을 위한 잠재력 개발에 기여하고자 한다.
2. 연구결과 및 제언
장애아동․


Full Text
Title 장애아동, 청소년의 삶의 질 향상을 위한 지원방안 연구I
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Sub Title

총괄보고서

Material Type Reports
Author(Korean)

한국청소년정책연구원

Publisher

서울:한국청소년정책연구원

Date 2009-12
Series Title; No 경제인문사회연구회 협동연구총서/09-31-01; 연구보고 / 09-R18
Pages 245
Subject Country South Korea(Asia and Pacific)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < General
Holding NYPI; KDI School