콘텐츠 바로가기
로그인
컨텐츠

Category Open

Resources

tutorial

Collection of research papers and materials on development issues

home

Resources
Social Development General

Print

신정부 청소년정책 발전방향과 과제

Related Document
Frame of Image 는 청소년관련 정책의 고유영역과 학술적 정체성에 대 한 담론생성을 주도함으로써 청소년학의 고유성 확보를 목표로 하였으며 동시에 청소년정책포럼 운영위원회로 포럼에서 진행할 주제 및 진행방식 에 대한 논의 진행
i
청소년정책포럼은 정기적인 개최를 통해 청소년학에 대한 학술적․정책적 토론 공간을 제공하고 청소년학 및 정책분야의 핵심이슈를 발굴하여 포 럼의 주제로 제안, 이론적ㆍ정책적 논의와 합의를 유도하기 위하여 마련 되었으며 두 차례에 걸쳐 개최됨 청소년정책포럼 워크숍은 공개적인 토론방식이 아닌 전문가들이 모여 심 도 깊은 논의를 진행하는 장으로 청소년정책연구 자문위원 중심으로 두 차례 개최되었으며 청소년미래포럼 및 아동미래포럼으로 계승됨
4. 연구결과
두 차례에 걸쳐 진행된 한국청소년정책포럼 외에도 전문가들을 대상으로 워크숍을 개최하였고 이를 토대로 청소년분야 뿐만 아니라 아동분야의 보다 정교한 논의의 장으로 청소년미래포럼 및 아동미래포럼 제안 청소년 미래포럼과 아동 미래포럼은 매회 선정된 연구주제에 대한 발표 및 토론을 진행하고, 최종적인 내용은 한국청소년정책연구원의 창립 20 주년 행사인 「21세기 미래세대 Grand Forum」(2009. 6.11 목, 대한상공 회의소)에서 발표 예정 이 연구는 통합논의에 직면해 있는 청소년정책의 과거, 현재를 진단해 보고 미래에 나아가야 할 방향을 탐색하기 위한 새로운 모색의 출발점을 제공했다는 데 의의가 있음 이 연구를 통해 수행된 발표내용들과 많은 논의들이 향후 청소년정책의 올바른 방향을 수립하는데 디딤돌이 되기를 기대
ii
목차
Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 ·································································· 3 2. 연구의 내용 ···················································································· 4 3. 연구방법 ·························································································· 5 Ⅱ. 아동정책의 이념과 발전과제 1. 아동정책의 현황과 평가 ····························································· 11 2. 아동정책의 발전방향 ···································································· 18 3. 아동정책의 추진전략 ···································································· 20 Ⅲ. 청소년정책의 이념과 발전과제 1. 청소년 정책의 정체성과 과제 ····················································· 31 2. 청소년 정책 관련 환경 변화와 그 대응 ····································· 4


Full Text
Title 신정부 청소년정책 발전방향과 과제
Similar Titles
Material Type Reports
Author(Korean)

한국청소년정책연구원

Publisher

서울:한국청소년정책연구원

Date 2008
Series Title; No 연구보고(수시과제) / 08-R16
Pages 141
Subject Country South Korea(Asia and Pacific)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < General
Holding NYPI; KDI School