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청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원방안

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Frame of Image 권 보 호 차원에서의 개선이 요구됨. 권리에 대한 인지도에 비해서 가정, 학 교 사회에서의 권리행사는 크게 제한되고 있음. 빈곤청소년 복지욕구 및 실태 : 심리적, 정서적, 인지적 영역의 발달에 서 부적응적일 것이라는 예측과 달리 상당히 긍정적인 것으로 나타남. 학교생활면에서도 수급청소년과 일반청소년간의 차이가 크지 않음. 양 친부모가정 빈곤청소년이 다른 가족형태보다 더 취약한 것은 특이할만 한 사항임. 가출청소년 복지욕구 및 실태 : 하루 종일 굶거나 노숙을 하는 등 안전 과 건강에서 심각한 위협을 받고 있음. 절반 이상의 청소년들이 정규
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교육이나 그 밖의 교육을 받지 못해 교육권을 심각하게 침해당하는 것 으로 나타남. 절반 이상이 가정에서 심각한 학대를 경험하고 있었으며, 학교와 지역사회에서도 재산범죄, 폭력범죄, 성폭력범죄 등의 피해를 겪고 있었음. 과반수 정도만이 자신의 권리에 대해 알고 있었으며, 보 호시설에서도 인권침해를 경험하는 청소년이 있었음. 장애청소년 복지욕구 및 실태 : 의식주나 신체적․정신적 건강 등에서 심각한 어려움을 겪고 있었으며, 특히 자해행위 및 자살기도의 경험은
15.3%로 특별한 주의가 요구됨. 가정에서의 방임, 학교에서의 폭력피
해, 그리고 지역사회에서의 성추행이나 강간 피해가 심각한 것으로 나 타남. 장애청소년 참여여건 부족으로 사회참여에 대한 인식이나 욕구 에 비해 실제적인 참여활동 수준은 낮았음.
3. 정책제언 학생청소년을 위한 정책과제 첫째, 생존욕구영역 : 청소년시설의 문화여가 프로그램 개발 확대, 청소년 공부방을 청소년문화의 집으로 기능 전환, 건강검진의 고급화와 체 계적 관리, 학생청소년 금주 캠페인 전개, 주류 판매업소 단속 강화, 심리․사회적 문제와 자살행동 예방을 위한 대책 마련 둘째, 발달욕구영역 : 청소년시설 및 기관의 자원 활용을 위한 적극적인 홍보 및 연계 실시, 청소년 눈높이의 다양한 성교육프로그램 개발, 청소년 여행할인제도 개발, 지역단위 고용지원센터의 기능 확대, 아 르바이트지원센터와 노동부의 연계 강화 셋째, 보호욕구영역 : 부모 및 교사 대상 폭력예방 연수 실시, 학교 내 성 평등기구 혹은 양성평등기구 마련, 학교 내 제도 및 시설개선을 통 한 차별의식 및 환경 개선
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넷째, 참여욕구영역 : 지역발전 계획과정에 청소년참여 기회 마련, 청소년 참여의 부정적 사회인식 개선을 위한 연구와 홍보 실시, 학교나 학 급 내 의사결정과정 참여 기회 확대를 위한 커리큘럼 개선, 청소년 참여능력과 권리 신장을 위한 교육프로그램 개발․보급, 청소년 모임 및 NGO간 상호 연계 지원, 청소년 문화의 적극 활용, 학교방송, 학 교축제나 행사를 통한 참여기회 확대
빈곤청소년을 위한 복지정책과제 첫째, 생존욕구영역 : 정신건강검사 스크리닝의 제도화, 보건교사의 정신 건강교육 실시 둘째, 발달욕구영역 : 전문적이고 체계적인 문화예술교육과 문화권 확보, 청 소년연령대와 발달단계에 맞는 프로그램 개발, 접근방법의 다양화, 청 소년 관련기관․시설 홍보방법의 다각화를 통한 청소년 접근성


Full Text
Title 청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원방안
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Material Type Reports
Author(Korean)

한국청소년개발원

Publisher

서울:한국청소년개발원

Date 2006-11
Series Title; No 연구보고 / 06-R10
Pages 543
Subject Country South Korea(Asia and Pacific)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < General
Holding NYPI; KDI School