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교육환경 변화에 따른 학교 교육 인력 수급 연구

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Frame of Image . 경제적, 사회적 안정감의 감소는 또한 양육 에 대한 부담으로 인한 출산율 감소로 이어져 학생 수의 급격한 감소를 초래하기도 한다. 이와 같은 다양한 요인들을 학교로 하여금 전례 없던 새로운 도전을 제공하고 있다. 학교를 둘러싼 최근의 변 화가 기존의 변화들과 두드러지게 다른 점이 있다면, 이처럼 복잡하고 어려운 과제들을 해결하기 위해서는 교사들만의 노력에 의존하려는 접근에서 탈피하여 다양한 전문 인력과 지원 인력을 충원 하고 이들과의 협력을 통한 문제 해결을 모색한다는 것이다. 이러한 변화가 활발하게 시작된 2000 년대 이래로 단위 학교에 정규교사 이외에도 다양한 인력들이 다양한 형태로 유입되어 왔고, 이에 따라 학교 조직의 문화와 풍토에도 많은 변화가 일어나고 있으며, 이 과정에서 다양한 인력들 사이 에 갈등도 심화되고 있는 현실이다. 이러한 상황에서 학교 인력 구조의 현황과 특징을 실증적으로 파악하고, 효율적인 인력 배치 및 학교 재구조화 방안을 탐색적으로 제안해 보려고 한 본 연구는 매 우 시의적절하고 의미 있는 시도라고 판단된다. 본 연구를 토대로 향후 학교 인력 관계간의 역할 갈 등, 효과적 협력 전략, 미래 학교 조직의 전망 등을 보다 심도 깊게 탐색해 보려는 시도들이 이어지 기를 바란다. 바쁜 업무에도 불구하고 학교 인력 구조 현황을 파악하는 데 유용한 식견을 제시해 주신 여러 교 장・교감선생님, 질문지 조사에 기꺼이 참여해 준 선생님들에게 진심으로 감사의 마음을 전한다. 또, 연구의 진행과 집필에 적극적으로 참여해준 외부 공동연구진과 끝까지 성실하게 연구를 마무리 한 원내 연구진의 노고를 치하하는 바이다.
2013년 12월 한국교육개발원장
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교육환경 변화에 따른 학교 교육 인력 수급 연구
연구요약
본 연구는 교육 환경 변화, 특히 학교 기능 변화에 능동적으로 대처하기 위해 기존의 정규교사 중 심의 학교 인력 구성 및 구조를 확대하여 학교 인력 구조를 분석해야 할 필요성을 가지고 시작되었 다. 이를 바탕으로 과거 다양한 학교 인력 구조가 형성되게 된 요인을 포함하여 현재의 학교 인력 구성 및 구조 실태를 정확히 검토하고, 이를 바탕으로 단위학교가 변화하는 교육 환경에서 그 역할 을 충분히 할 수 있도록 효율적인 학교 인력 구조를 제안하는 것이 연구의 목적이다. 이러한 연구목 적을 달성하기 위하여 본 연구에서 활용한 주요 연구방법과 연구결과를 요약하여 제시하면 다음과 같다.
□ 연구 방법 교육 환경 변화에 따른 학교 교육 인력의 구성 실태 파악 및 구조 변화 탐색, 그리고 교사 규모 추정을 위하여 문헌연구 및 자료 분석, 기초 사례 조사 연구, 학교 교육 인력 조사지를 활용한 전국 자료 수집, 현장 전문가 토론 그룹(Discussion Group) 운영, 원고 용역 등의 연구 방법이 수행되었다. 문헌연구 및 자료 분석에서는 학교 인력 구성 및 구조 변화에 영향을 준 ‘정치, 경제, 사회적 환경 요인’과 ‘주요 교원 정책’ 관련한 선행연구를 분석하고, 정부 및 시교육청의 목적사업 리스트와 최신 통계청 인구 예측 자료, O


Full Text
Title 교육환경 변화에 따른 학교 교육 인력 수급 연구
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Material Type Reports
Author(Korean)

정바울

Publisher

서울:한국교육개발원

Date 2013-12
Series Title; No 연구보고 / RR 2013-09
Pages 240
Subject Country South Korea(Asia and Pacific)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < Education
Holding 한국교육개발원