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능력중심사회 구축을 위한 일-교육, 훈련-자격의 연계

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Frame of Image 사(유한공업고등학교) 조중기 교감(성동공업고등학교) 1 7: 00 폐회 좌 장 강일규 박사
(한 국 직 업 능 력 개 발 원 부원장)
제50차 인재개발(HRD) 정책포럼
차례
세션 Ⅰ
NQF의 노동시장 활용방안 ······················································· 1
최영렬 박사(한국직업능력개발원 자격・국가역량체계연구실)
세션 Ⅱ
NCS 기반 요구역량에 기초한 민간분야 적용사례 발굴 ·········· 15
오계택 박사(한국직업능력개발원 고용・능력개발연구실)
세션 Ⅲ
지속가능한 역량중심 고졸 취업문화 구축 ······························ 31
김선태 박사(한국직업능력개발원 평생직업교육연구실)
토
론
··········································································· 71
김현수 교수(순천향대학교) 이영민 교수(숙명여자대학교) 김동배 교수(인천대학교) 김주섭 선임연구위원(한국노동연구원) 우정호 부장교사(유한공업고등학교) 조중기 교감(성동공업고등학교)
세션Ⅰ: NQF의 노동시장 활용방안
- 최 영 렬 박사(한국직업능력개발원)
NQF의 노동시장 활용방안 3
4 능력중심사회 구축을 위한 일-교육・훈련-자격의 연계
NQF의 노동시장 활용방안 5
6 능력중심사회 구축을 위한 일-교육・훈련-자격의 연계
NQF의 노동시장 활용방안 7
8 능력중심사회 구축을 위한 일-교육・훈련-자격의 연계
NQF의 노동시장 활용방안 9
10 능력중심사회 구축을 위한 일-교육・훈련-자격의 연계
NQF의 노동시장 활용방안 11
12 능력중심사회 구축을 위한 일-교육・훈련-자격의 연계
NQF의 노동시장 활용방안 13
세션Ⅱ: NCS 기반 요구역량에 기초한 민간분야 적용사례 발굴
- 오 계 택 박사(한국직업능력개발원)
NCS 기반 요구역량에 기초한 민간분야 적용사례 발굴
오 계 택(한국직업능력개발원)
1)
Ⅰ . 국가직무능력표준의 개요
우리나라의 주요 인적자원개발 시스템에는 자격제도와 교육훈련제도가 있는데, 인적자원개 발 시스템은 주로 중앙집권적・공급자 중심으로 운영되어 왔다. 이로 인한 문제점은 자격제도와 교육훈련제도가 산업현장의 변화하는 수요에 시기적절하게 대처하지 못함으로써 인력수급의 양적・질적 불균형이 고착화되어 왔다는 것이다(이동임・박종성・김상호, 2004). 이와 같은 문제 를 해결하기 위한 방안의 일환으로 2000년대 초부터 교육부, 고용부, 그리고 한국직업능력개발 원 등은 공급자 중심으로 이원화되어 운영되어 온 교육-훈련-자격을 연계하고, 통합적・체계적 인 인재개발 시스템을 구축하기 위한 방안으로 국가직무능력표준(NCS: National Competency Standards)의 개발과 활용을 추진하였다. 국가직무능력표준이란, 산업현장에서 직무를 수행하기 위하여 요구되는 지식・기술・소양 등의 내용을 국가가 산업부문별・수준별로 체계화한 것을 말 한다(자격기본법 제2조). 다시 말해 직업교육・훈련을 받은 기술・기능 인력이 취업 후,


Full Text
Title 능력중심사회 구축을 위한 일-교육, 훈련-자격의 연계
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Material Type Proceedings
Author(English)

KRIVET

Author(Korean)

한국직업능력개발원

Publisher

[서울]:한국직업능력개발원

Date 2014-06
Event

능력중심사회 구축을 위한 일-교육, 훈련-자격의 연계

Series Title; No 제50차 인재개발(HRD) 정책포럼
Pages 105
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < Education
Social Development < Employment
Holding 한국직업능력개발원