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고졸 취업의 질적 성장을 위한 현장실습 운영 개선에 대한 교원의 인식 조사(A study on teachers perceptions of operational improvements of on-the-job training for the qualitative growth of high school graduates employment)

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Frame of Image 체 선정을 위해서 근무 환경, 직무와 학생 개인 특성과의 부합성, 학생의 발전 가능성, 직무와 학생 전공과의 부합성 등을 고려하고 산업 분야별 협회, 공공기관 및 정부의 산업체 발굴 및 산업체 사전 정보 획득을 위한 지원이 요구된다. 셋째, 현장실습에서 산업체가 학생에게 제공할 교육으로는 기초적인 조직 이해 교육, 기초 실습 교육, 심화 실습 교육, 다양한 직무 수행 기회 제공 등이 요구되며, 현장실습 을 위한 교원 연수로는 산업체 이해 연수, 산업체 직무 연수, 노동시장 이해 연수, 산업 안전보건 및 근로관계법 연수, 직업 상담 관련 연수, 재직자 경력 발달 경로 이해 연수 등이 요구된다. - 주제어: 고졸 취업, 취업의 질제고, 중등 직업교육, 현장실습
투고일: 2014년 12월 15일, 심사일: 2015년 02월 15일, 게재확정일: 2015년 04월 03일 *** 본 논문은 2014년 교육부, 대전광역시교육청이 지원한 「2013 고졸 취업 역량 강화를 위한 교원 연수 사업」의 결과 중 일부를 수정․보완하여 작성되었음. *** 제1저자, 충남대학교 기계금속공학교육학과 교수 (educat21@hanmail.net) *** 제2저자(교신저자), 충남기계공업고등학교 교사 (ahn-jy7594@hanmail.net)
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雇 傭 職 業 能 力 開 發 硏 究 2015年 8月 第18卷 第2號
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
최근 우리나라는 저출산․고령화 및 고학력화로 인해 경제 활동 인구와 생산 활동 인구의 감소가 심화되고 있다(교육과학기술부, 2010; 교육과학기술부 외, 2011). 또한 노동시장 진입 연령의 상승으로 인한 현장 산업인력의 고령화 등으로 인해 노동력 부족 현상이 심화되고 있 다(장명희 외, 2012b:51~54). 이를 해결하기 위해 정부는 마이스터고 육성, 선취업 후진학 체제 확립, 산학협력형 특성 화고 확대․개편, 산업계와 연계한 직무능력의 강화 등 취업 역량 강화를 위한 중등 직업교 육 관련 정책을 실시하였는데, 이러한 중등 직업교육 활성화 정책들이 고졸 취업률 향상에 기여한 것으로 평가된다(김정원 외, 2011; 장명희 외, 2012b). 구체적으로 특성화고․마 이스터고 등 중등 직업교육기관 졸업자의 취업률은 16.7%(’09)에서 44.2%(’14)로 증가된 반면, 진학률은 73.5%(’09)에서 38.7%(’14)로 감소하여 취업률이 진학률을 앞질렀다(교 육부, 2014). 고졸 취업의 취업률 향상은 취업의 질적 성장보다는 양적 성장에 대한 성과로 나타났으며, 향후 고졸 취업의 바람직한 방향으로 양적 성장과 질적 성장의 동반 성장이 요구되고 있다 (이병욱․안재영, 2014:63~64). 이병욱․안재영(2014:57)에 따르면 고졸 취업의 질적 성장을 위해서는 학교와 산업체 및 관련 기관의 협력을 통한 현장 중심의 교육을 시행하여 학생의 현장 직무 능력을 길러주고 합리적인 진로 결정을 도우며 양질의 일자리를 연결해 주 는 노력을 강구하여야 한다. 이러한 맥락에 따라 고졸 취업의 질적 성장을 위해서는 특성화


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Title 고졸 취업의 질적 성장을 위한 현장실습 운영 개선에 대한 교원의 인식 조사(A study on teachers perceptions of operational improvements of on-the-job training for the qualitative growth of high school graduates employment)
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Material Type Reports
Author(Korean)

이병욱; 안재영

Publisher

[세종]:한국직업능력개발원

Date 2015
Series Title; No 직업능력개발연구
Pages 28
Subject Country South Korea(Asia and Pacific)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < Education
Holding 한국직업능력개발원

Abstract

This study is to suggest secondary vocational educational institutes with better improvement plans of the on-the-job training(OJT), in order to achieve the qualitative growth of high school graduates employment. For this purpose, a survey was conducted with 456 head teachers and 351 principals of specialized high schools and Meister high schools. The research results are as follows. First, the efforts need to be made to encourage the engagement of advanced industries, establish the OJT quality management system, improve the work environments in employment departments of individual high schools, improve the government’s school employment evaluation standards, and supplement OJT-related regulations. Second, support from various industrial associations, the government and other public sector institutes is necessary to search for more industries and obtain prior information on them. (The rest omitted)