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고졸 취업의 질적 성장을 위한 중등 직업교육기관의 운영 개선에 대한 교원의 인식 조사 연구

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Frame of Image 대해서는, 현 장 중심 교육에 대한 학교, 산업체, 유관기관, 학생․학부모의 인식 및 참여를 개선 하고, 현장 중심 교육을 위한 산학협력을 할 필요가 있는 것으로 나타났다. 또한, 학생 교육 및 교원 연수에 대한 산업체의 지원과 현장 중심 교육의 정규 교육 과정 화를 위한 교육과정 운영 규정 및 지침에 대한 개정이 요구된다. 셋째, 고졸 취업의 질적 성장을 위한 학교 체제 개편 및 신입생 모집 시 고려해야 할 사항에 대해서는, 산업체의 교육 요구에 맞는 학과 개편 및 교육과정 수정을 위 한 교원의 의지 및 교육 여건의 강화가 요구되며, 중등 직업교육기관에 입학을 희 망하는 학생들에게 교육과정과 교육성과에 대한 실질적인 진로 자료의 제공이 요 구된다.
- 주제어: 고졸 취업, 취업의 질제고, 중등 직업교육
투고일: 2014년 06월 26일, 심사일: 07월 15일, 게재확정일: 08월 05일 * 본 논문은 2014년 교육부, 대전광역시교육청이 지원한 2013 고졸 취업 역량 강화를 위한 교원 연수 사업 의 결과 중 일부를 수정·보완하여 작성되었음. ** 제1저자, 충남대학교 기계금속공학교육학과 교수 (educat21@hanmail.net) *** 제2저자(교신저자), 충남기계공업고등학교 교사 (ahn-jy7594@hanmail.net)
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雇傭職業能力開發硏究
2014年 8月 第17卷 第2號
Ⅰ
1. 연구의 필요성 및 목적
.서론
최근 우리나라는 경제 활동 인구 및 생산 활동 인구의 감소와 현장 기술․기능 인력의 수요·공급 불일치 및 숙련의 문제가 두드러짐에 따라 지난 정부부터 중등단계 직업교육 기관에서의 취업 역량을 강화하고, 노동시장에서 필요로 하는 숙련된 인력 공급 기능을 강화하기 위한 다양한 중등 직업교육 활성화 정책들을 추진하고 있다. 주된 정책 방안으 로는 ‘한국형 마이스터고 육성(2008.7.)’, ‘고교 직업교육 선진화 방안(2010.5.)’, ‘교육 희망 사다리 구축 프로젝트(2010.9.)’, ‘학업 취업 병행 교육체제 구축(2011.1.)’, ‘공생 발전을 위한 열린 고용사회 구현 방안(2011.9.)’을 들 수 있다(이병욱, 2012). 이러한 중등 직업교육의 활성화는 현 정부의 국정 과제인 능력중심사회의 구현과 고용률 70% 달성을 위한 정책 목표를 달성하기 위한 노력의 일환으로 지속되고 있다(고용노동부, 2014; 교육부, 2014). 중등 직업교육의 활성화 정책에 따른 단위학교의 성과는 취업률 등과 같이 정량적 항 목 위주로 평가되고 있다(안재영, 2012; 이병욱, 2012). 취업률을 기반으로 한 취업문 화 확산 정책은 특성화고․마이스터고의 인식을 긍정적으로 개선시키고 사회 전반의 고 졸 취업자의 인식 개선과 그 역할을 재정립시켜 고졸 취업률의 향상 등 양적 성장으로 연 결되었다고 평가된다. 실제로 최근 특성화고․마이스터고 졸업생의 취업률은 향상됐으며 (교육부, 2013), 대기업과 공공기관의 고졸 채용이 늘어나면서 학력보다는 능력 위주의 인재 채용 문화가 확산되어 기업의 인사 정책 변화를 통한 사회적 양극화


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Title 고졸 취업의 질적 성장을 위한 중등 직업교육기관의 운영 개선에 대한 교원의 인식 조사 연구
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Material Type Report
Author(Korean)

이병욱; 안재영

Publisher

[세종, 한국] : 한국직업능력개발원

Date 2014-09
Journal Title; Vol./Issue 직업능력개발연구:17권 2호
Pages 26
Subject Country South Korea(Asia and Pacific)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < Education
Social Development < Employment
Holding 한국직업능력개발원
License