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능력중심사회 구현을 위한 직업교육훈련체제 개편 방안 연구

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Frame of Image  가진 능력이 차별 없이 발휘될 수 있는 사회’로 정의하였다. 또한 이러한 능력중심사회가 갖추어야 할 구성요소를 ‘사회의 질’ 관점에서 사회적 안전성, 사회적 응집성, 사회적 포용성, 사회적 역능성 등 4개 영역으로 구분하여 그 특징을 제시하였고, 각 영역별로 직업교육훈련체제의 문제점을 진단하였다. 또한, 능력중심 직업교육훈련체제를 구축․운영 중인 스위스, 독일, 호주의 사례를 분석하여 그 시사점을 제시하였다. 끝으로 델파이조사 를 통해 능력중심사회 구현을 위한 직업교육훈련체제 개편의 추진방 향 및 과제를 제시하였다.
본 연구는 한국직업능력개발원 허영준 박사가 연구책임을 맡아 1장, 3장, 그리고 6장을 집필하고, 2장은 박동열 박사, 4장은 김기홍, 박동 열, 전승환 박사가 공동 집필하였다. 마지막으로 5장은 허영준, 김기 홍, 박동열, 전승환 박사가 공동으로 집필하였고, 김지선, 강서울 위촉 연구원은 자료 정리에 많은 도움을 주었다. 특히, 3차에 걸친 델파이 조사에 적극 참여하여 주신 학계, 정부부처, 유관기관 및 산업체 관계 자들에게 감사를 드린다. 끝으로 본 보고서에 제시된 정책 제안 및 의견 등은 우리 원의 공식 의견이 아니며, 연구진의 견해임을 밝힌다.
2014년 12월
한국직업능력개발원 원장 이 용 순
차례 i
제목 차례
요약
제1장 서론_1
제1절 연구의 필요성 및 목적 ··················································· 3 제2절 연구의 내용 ····································································· 7 제3절 연구의 방법 ····································································· 8 제4절 용어의 정의 ··································································· 16 제5절 연구의 제한 ··································································· 18
제2장 능력중심사회의 개념과 구성요소_19
제1절 능력중심사회의 개념 ····················································· 21 제2절 능력중심사회의 구성요소 ············································· 27 제3절 소결 ················································································ 43
제3장 직업교육훈련체제 관련 정책 분석_45
제1절 직업교육훈련체제의 개념 ············································· 47 제2절 직업교육훈련체제 관련 제도 및 정책 분석 ················ 49 제3절 현행 직업교육훈련체제의 문제점 진단 ······················· 69


Full Text
Title 능력중심사회 구현을 위한 직업교육훈련체제 개편 방안 연구
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Material Type Report
Author(Korean)

허영준; 김기홍; 박동열; 전승환

Publisher

세종 : 한국직업능력개발원

Date 2014-12
Series Title; No 기본연구 / 2014-24
ISBN 978-89-6355-302-3 93370
Pages 450
Subject Country Australia(Asia and Pacific)
South Korea(Asia and Pacific)
Switzerland(Europe)
Germany(Europe)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < Education
Holding 한국직업능력개발원
License