콘텐츠 바로가기
로그인
컨텐츠
  • HOME
  • SEARCH
PLUS Text Size MINUS RESET
INSTAGRAM FACEBOOK YOUTUBE

Category Open

Resources

tutorial

Collection of research papers and materials on development issues

home

Resources
Social Development Education

Print

국가직무능력표준(NCS)에 기반한 자격의 운영과 연계에 관한 연구

Related Document
Frame of Image 이다. 이 연구는 여러 전문가의 조언과 자문으로 의미 있는 결과를 도출 할 수 있었다. 무엇보다 NCS 기반 직업자격 및 교육훈련 과정을 분석 하는 데 직접 참여해 주신 여러 교육훈련기관 및 직업자격(新직업자격, 과정평가형 자격) 설계 전문가분들에게 감사드린다. 아무쪼록 본 연구를 통해 NCS 기반 자격이 현장성 강화 및 자격 간 호환성 증대로 개인 측면에서는 고용 가능성을 증가시킬 뿐만 아니라 평생학습을 촉진시키고, 국가 차원에서는 노동시장의 고용과 잘 연계 되어 국정과제를 성공적으로 추진하는 데 중요한 역할을 할 것으로 기대한다.
이 연구는 한국직업능력개발원 이동임 박사가 연구책임을 맡았고, 김덕기 박사, 서유정 박사, 정지운 박사가 공동으로 참여하였으며, 조현혜 위촉연구원은 조사 분석과 자료 정리에 많은 도움을 주었다. 특 히 , 1장, 2장, 6장은 이동임 박사, 3장은 이동임·김덕기·서유정 박사, 4장은 이동임·서유정 박사, 5장은 김덕기·정지운·이동임 박사가 함께 집필하였다. 끝으로 본 보고서에 제시된 정책대안이나 의견 등은 우리 원의 공식 의견이 아니며, 연구진의 개인 견해임을 밝힌다.
2015년 10월
한국 직 업능 력 개발 원 원장 이 용 순
차례 i
제목 차례
요약
제1장 서 론_1
제1절 연구의 필요성과 목적 ····················································· 3 제2절 연구의 내용과 방법 ························································ 7 제3절 연구의 범위와 한계 ······················································ 12
제2장 NCS 기반 자격의 연계에 대한 이론적 논의_17
제1절 자격 간 연계의 개념과 필요성 ···································· 19 제2절 관련 선행연구 분석 ······················································ 27 제3절 소결 ················································································ 32
제3장 NCS 기반 자격 및 교육훈련정책 추진 현황_35
제1절 NCS 기반 자격정책의 추진 현황 ································ 37 제2절 NCS 기반 교육훈련정책의 추진 현황 ························ 46 제3절 NQF 정책의 추진 현황 ················································ 53 제4절 소결 ················································································ 55
제4장 주요국의 자격 운영과 연계 현황_57
제1절 개요 ······························································


Full Text
Title 국가직무능력표준(NCS)에 기반한 자격의 운영과 연계에 관한 연구
Similar Titles
Material Type Report
Author(Korean)

이동임; 김덕기; 서유정; 정지운

Publisher

세종 : 한국직업능력개발원

Date 2015-10
Series Title; No 기본연구 / 2015-2
ISBN 979-11-85011-10-3 93370
Pages 316
Subject Country Australia(Asia and Pacific)
South Korea(Asia and Pacific)
Germany(Europe)
United Kingdom(Europe)
Language Korean
File Type Documents
Original Format pdf
Subject Social Development < Education
Holding 한국직업능력개발원
License